Đề Nghị Luận xã hội về bài Lưu biệt khi xuất dương , Phan Bội Châu: Qua Bài Lưu biệt khi xuất dương , Phan Bội Châu, Em có suy nghĩ gì về lí tưởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay?
Định hướng cách làm:
Sau đây là một số ý cơ bản của bài làm:
1.Mở bài: giới thiệu vấn dề nghị luận:
+Lí tưởng sống của tác giả Phan Bội Châu trong bài Lưu biệt khi xuất dương
+lí tưởng sống của thanh niên thời nay
2.Thân bài:
Bước 1: giải thích lí tưởng là gì?
+Lý tưởng sống là mục đích tốt đẹp mà mỗi con người muốn hướng tới, đó là lí do, mục đích mà mỗi con người mong mỏi đạt được.
+Người có lý tưởng sống cao đẹp là người luôn suy nghĩ và hành động để hoàn thiện mình hơn. Luôn có khát vọng phấn đấu để đạt được hạnh phúc
+Để đạt được khát vọng đó, người ta luôn tìm cho mình một lẽ sống cho cuộc đời, hay nói đúng hơn là một lý tưởng. Lý tưởng này sẽ giúp họ vượt qua mọi chông gai và can đảm chấp nhận mọi nghịch cảnh.
Bước 2: phân tích hiện của lí tưởng sống cao đẹp của tác giả Phan Bội Châu trong bài Lưu biệt khi xuất dương
+Một người thanh niên yêu nước, có khát vọng lớn lao, có bầu nhiệt huyết sục sôi,…
+Quyết tâm xóa bỏ những tư tưởng lỗi thời , lạc hậu để ra đi tìm đường cứu nước mới
+Hăm hở ra đi theo tiếng gọi non sông…
( phân tích, dẫn chứng trong bài Lưu biệt khi xuất dương)
Bước 3: bình luận về lí tưởng sống của thanh niên hiện nay
+phê phán lối sống sai lệch:
-Trong khi rất nhiều người đang cố gắng đóng góp một phần công sức nhỏ bé của mình mong muốn một xã hội tốt đẹp hơn thì lại không ít người lại tỏ ra rất hờ hững với những gì đang diễn ra cho đất nước mình.
-Một bộ phận lớn thanh niên sống hờ hững với những gì diễn ra xung quanh, mục tiêu của phần lớn các bạn trẻ ngày nay là phải thật thành công trong cuộc sống, khẳng định được vị trí của mình trong xã hội; kiếm thật nhiều tiền để có thể thỏa mãn nhu cầu của cuộc sống của riêng mình.
+Khẳng định lối sống đúng đắn:
-Thanh niên chúng ta cần phải biết và tạo cho mình một lý tưởng sống cao đẹp, vì mọi người, vì quê hương đất nước. Bản thân mỗi chúng ta hãy tự nhìn lại cách sống của mình để hướng đến tương lai tươi sáng của dân tộc
-Chỉ có niềm tin, tình yêu và nghị lực mới giúp ta vượt qua tất cả giông bão cuộc đời
3.Kết bài: nêu bài học nhận thức và hành động
-Cần phải sống có lí tưởng, có hoài bão, có ước mơ,
-Thấn đấu đạt được ước mơ chân chính bằng những việc làm cụ thể
-Khi tổ quốc cần, chúng ta sẵn sàng hi sinh để bảo vệ tổ quốc…
(Tài liệu sưu tầm )
Xem thêm : Những bài văn nghị luận xã hội hay lớp 12
cô có thể chia luận điểm cho em về đề bài này đc không “trong nhà văn hiện đại Vũ Ngọc Phan viết “với những nguồn cảm hứng mới y đương và tuổi xuân dù lúc vui hay buồn XD CŨNG RỦ THANH NIÊN BẰNG GIỌNG YÊU ĐỜI THẤM THÍA” PHAÀN TÍCH BÀI THƠ vội vàng ĐỂ LÀM RÕ NHẬN ĐỊNH TRÊN”
Phân tích đề:
Lòng yêu đời, yêu c/s mãnh liệt trong thơ XD. Đó là
” giọng yêu đời thấm thía”. Lòng yêu đời ấy xuất phát từ
2 nguồn cảm hứng mới đó cũng là 2 đề tài xuyên suốt
trong thơ XD trước CMT8, có quan hệ mật thiết với
nhau: Tình yêu và tuổi trẻ (” yêu đương và tuổi xuân”).
Dù ở tâm trạng nào (” lúc vui hay lúc buồn”),
thơ XD
cũngbộc lộ lòng yêu đời ấy.
* Lập dàn ý:
– LĐ1: giải thích nhận định của VNPhan.
– LĐ2:CM bằng PT bài “Vội vàng”.
+ Tình yêu c/s trần thế tha thiết: ( lúc vui)
. Bức tranh thiên nhiên mùa xuân gần gũi thân
quen vừa quyến rũ vừa đầy tình tứ.
. Lấy con người giữa tuổi trẻ làm thước đo thẩm mĩ
của vũ trụ.
+ ý thức về sự trôi chảy của thời gian ( lúc buồn ) ->
Kêu gọi mọi người hãy mau lên, vội vàng lên để tận
hưởng c/s, tận hưởng tuổi xuân.
+ NT. :nhịp thơ sôi nổi, dồn dập, hối hả, cuồng nhiệt;
dùng những động từ mạnh; nhiều danh từ chỉ vẻ đẹp
thanh tân tươi trẻ;…
phân tích đề bài trách nhiệm của tuổi trẻ với đất nước qua bài xuất dương lưu biệt sẽ làm như thế nào cô????