Đề đọc hiểu tự luận Truyện Kiều SGK lớp 11 chương trình mới

–  Đề (hai câu đầu)

–  Thực (hai câu tiếp)

–  Luận (hai câu tiếp)

–  Kết (hai câu cuối)

–  Sống xa quê hương.

–  Sống trong cảnh nghèo nàn, cô quạnh.

–  U uất vì phải sống trong cảnh cô quạnh, nghèo nàn.

–  Lo sợ vì sống trong thời buổi loạn lạc.

–  Buồn bã khi tuổi già đang đến gần.

–   Đồng tình, vì với hoàn cảnh xã hội hiện thời và với hoàn cảnh cá nhân của nhà thơ, chỉ có cách sống đó mới mong bảo toàn được tính mạng cũng như tránh xa được những xáu xa, ô trọc ở đời.

–  Không đồng tình, vì nếu xét một cách toàn diện, đó là lối sống yếm thế, bi quan.

Điềm khác nhau trong “nỗi thương mình” của tác giả thể hiện ở bài thơ này và bài thơ “Độc Tiểu Thanh kí” là:

–  Ở bài thơ “Độc Tiểu Thanh kí”: Thương mình khi trót mang cái “án phong lưu”, tức là mang lấy số kiếp tài hoa nên phải gặp nhiều truân chuyên trắc trở.

–  Ở bài thơ “U cư”: Thương mình vì sống trong thời loạn lạc, phải tha phương, cô quạnh, đói nghèo, luôn ở trong tâm trạng lo âu, buồn bã,

u uất.

Hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ về vấn đề: sống dấn thân.

Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng hợp lí. Sau đây là một số gợi ý:

1.  Giải thích:

2.  Bàn luận:

a. Ý nghĩa:

–   Sống dấn thân giúp con người rèn luyện được cho mình một bản lĩnh vững vàng, sẵn sàng đối mặt với mọi hiểm nguy và thử thách.

–   Sống dấn thân giúp con người hiểu ra được những điểm mạnh và điểm yếu của mình, từ đó có biện pháp rèn luyện để hoàn thiện bản thân.

–   Sống dấn thân mang đến những trải nghiệm thú vị, những bài học quý báu.

–   Sống dấn thân giúp con người tạo dựng được một cuộc đời phong phú và sâu sắc.

–  Sống dấn thân góp phần làm cho xã hội ngày một trở nên dân chủ, văn minh, tiến bộ.

b. Giải pháp phát huy:

Để có được lối sống dấn thân, chúng ta cần:

–  Nhận thức được những giá trị to lớn mà lối sống dấn thân sẽ mang lại; đồng thời ý thức được tác hại của lối sống thụ động.

–  Biết đặt lợi ích của cộng đồng lên trên lợi ích của bản thân.

–   Luôn coi những điều mới lạ là một thử thách cần thiết trong việc hoàn thiện bản thân mình.

–   Kết giao với những con người có lối sống tích cực, chủ động, cao thượng.

c. Phê phán những biểu hiện sai lệch:

–  Phê phán lối sống vị kỉ.

–  Phê phán lối sống thụ động, lười biếng, ỷ lại.

3. Rút ra bài học cho bản thân:

–  Nhận thức: nhận thức được ý nghĩa to lớn của lối sống dấn thân đối với bản thân cũng như đối với cộng đồng.

–  Hành động:

+ Tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội.

+ Lên tiếng phê phán lối sống yếm thế.

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.