Đề thi thử THPT Quốc gia môn văn 2019 , đề 13 Sóng

 
 
  ĐỀ THAM DỰ HỘI THẢO 2018 – 2019
                 Môn  Ngữ Văn  – Thời gian 120 phút
                                                                            ( không kể thời gian phát đề)
Mục đích yêu cầu:
– Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng được qui định trong chương trình môn Ngữ văn
– Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng để làm một bài văn nghị luận.
Hình thức:
– Hình thức: Tự luận 100%.
III.Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
MA TRẬN
ĐỀ THI MINH HỌA- KỲ THI THPT QUỐC GIA 2018 – 2019
 

 
SỞ GD & ĐT  BÌNH THUẬN                    ĐỀ THAM DỰ HỘI THẢO 2018 – 2019
TRƯỜNG THPT PHAN THIẾT                    Môn  Ngữ Văn  – Thời gian 120 phút
                                                                            ( không kể thời gian phát đề)
PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm)
 
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:
CÂU CHUYỆN HAI BÁT MÌ BÒ
“…Cậu trạc 18, 19 tuổi, quần áo giản dị, lộ rõ vẻ nghèo túng, nhưng từ cậu lại toát lên nét trầm tĩnh của người có học, dường như cậu vẫn đang còn là học sinh…
Cậu con trai tiến đến trước mặt tôi, nói to: “Xin cho hai bát mì bò !” Tôi đang định viết hóa đơn, thì cậu ta hướng về phía tôi và xua xua tay. Tôi ngạc nhiên nhìn cậu, cậu nhoẻn miệng cười biết lỗi, rồi chỉ tay vào bảng giá treo trên tường, phía sau lưng tôi, bảo nhỏ tôi rằng chỉ làm một bát mì có thịt bò, bát kia chỉ cần rắc chút hành là được.
… Nhà bếp nhanh nhẹn bê lên ngay hai bát mì nóng hổi. Cậu con trai chuyển bát mì bò đến trước mặt cha, ân cần chăm sóc: “Bố ơi, có mì rồi, bố ăn đi thôi, bố cẩn thận kẻo nóng đấy !” Rồi cậu ta tự bưng bát mì không thịt về phía mình.
Người cha không vội ăn ngay, ông cầm đũa dò dẫm đưa qua đưa lại trong bát mì của mình. Loay hoay một lúc, ông mới gắp trúng được một miếng thịt, vội vàng bỏ miếng thịt sang bát mì của người con. “Ăn đi con, con ăn nhiều thêm một chút, ăn no rồi học hành chăm chỉ, sắp thi tốt nghiệp rồi…” Người cha nói với giọng hiền từ, đôi mắt tuy mờ đục vô hồn, nhưng trên khuôn mặt đầy nếp nhăn lại sáng lên nụ cười ấm áp. “
( Trích “Câu chuyện cuộc sống”, nguồn internet,Trithucvn.net )
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên ?  ( 0,5 điểm)
Câu 2: Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn trích dưới đây: “ Cậu con trai đến trước mặt tôi, nói to: “ Xin cho hai bát mì bò!” Tôi đang định viết  hóa đơn thì cậu ta hướng về phía tôi xua xua tay. Tôi ngạc nhiên nhìn cậu, cậu nhoẻn miệng cười biết lỗi rồi chỉ vào bảng giá treo trên tường, phía sau lưng tôi, bảo nhỏ tôi rằng: chỉ làm một bát mì có thịt bò, bát kia chỉ rắc chút hành là được.” ( 0,75 điểm)
Câu 3: Anh( chị ) hiểu như thế nào về hành động và câu nói của người cha:
“ Loay hoay một lúc, ông mới gắp trúng được một miếng thịt, vội vàng bỏ miếng thịt sang bát mì của người con. “Ăn đi con, con ăn nhiều thêm một chút, ăn no rồi học hành chăm chỉ, sắp thi tốt nghiệp rồi…” ( 0,75 điểm)
  Câu 4: Qua ngữ liệu trên, anh/chị  rút ra bài học gì về tình phụ tử?  ( 1.0 điểm )
 

1. LÀM VĂN (7 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)
Từ nội dung của văn bản, anh (chị ) viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) nói lên suy nghĩ của bản thân về tình phụ tử.
Câu 2 (5,0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:
“Ta muốn ôm
Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;
Ta muốn riết mây đưa và gió lượn,
Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,
Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều
Và non nước, và cây, và cỏ rạng,
Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng
Cho no nê thanh sắc của thời tươi;
– Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi”
(Trích Vội Vàng  –Xuân Diệu. SGK Ngữ Văn 11 tập 2, NXB Giáo Dục Việt Nam,
năm 2012. Tr. 23)
“Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình yêu
Để ngàn năm còn vỗ”
(Trích Sóng –Xuân Quỳnh. SGK Ngữ Văn 12 tập 1, NXB Giáo Dục Việt Nam,
năm 2010. Tr. 156)
……. HẾT…..SỞ GD & ĐT  BÌNH THUẬN                    ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM 2018 – 2019
TRƯỜNG THPT PHAN THIẾT              Môn  Ngữ Văn 12 ( Theo chương trình chuẩn)