Nghị luận xã hội (8,0 điểm)
Thomas Carlyle từng nói: “Sự im lặng hùng biện hơn lời nói”.
Trong khi Henri Frederic Amiel lại cho rằng: “Sự thật không chỉ bị dối trá xâm hại, nó còn bị xúc phạm bởi sự im lặng”.
(https://www.tudiendanhngon.vn/danhngon/dn) Trình bày suy nghĩ của em về hai ý kiến trên.
Nghị luận xã hội (8,0 điểm)
Yêu cầu
Về kĩ năng
– Biết cách viết một bài văn nghị luận về tư tưởng đạo lí.
– Bài văn cần có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
Về nội dung: Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách. Sau đây là một số gợi ý:
a) Giải thích
– Ý kiến của Thomas Carlyle đề cao ý nghĩa của sự im lặng bằng cách so sánh giữa sự im lặng và lời nói, thậm chí im lặng còn là sự hùng biện hùng hồn hơn cả lời nói.
– Ý kiến của Henri Frederic Amiel lại không đồng tình với thái độ sống im lặng. Theo ông, im lặng trước việc sự thật bị bóp méo, xuyên tạc cũng là một sự dối trá đáng lên án.
b) Bàn luận
– Im lặng không chỉ là thái độ, mà còn là cách ứng xử khéo léo trong đời sống. Không phải lúc nào con người ta cũng cần phân bua, tranh cãi đến cùng. Đôi khi, càng tranh cãi càng khiến cho tình hình trở nên tồi tệ, làm tổn thương cả hai bên.
– Im lặng khi thấy sự thật bị xuyên tạc, bóp méo là biểu hiện của sự dửng dung, vô cảm, thậm chí yếu hèn, không dám đấu tranh. Sự im lặng trở thành kẻ đồng lõa với sự dối trá, với tội ác. Đó là sự im lặng đáng lên án.
– Hai ý kiến trên không mâu thuẫn mà bổ sung cho nhau để hướng con người đến một cách sống vừa khéo léo vừa dám dũng cảm đấu tranh cho sự thật.
– Phê phán những người thô lỗ, nóng nảy trong các cuộc tranh luận, nhất là khi mục đích tranh luận chỉ là để phân thắng thua; đồng thời phê phán cả những người sống hèn nhát, yếu đuối hoặc dửng dưng, vô cảm trước sự dối trá, tội ác;…
c) Rút ra bài học nhận thức và hành động
– Nhận thức được vai trò, ý nghĩa của sự im lặng và việc lên tiếng trong đời sống.
– Con người cần sống nhường nhịn, điềm đạm nhưng vẫn phải thẳng thắn, bản lĩnh, dám là chính mình. Im lặng và lên tiếng đúng lúc, phù hợp với hoàn cảnh.