Đề kiểm tra giữa kì I Ngữ văn – Lớp 10 – ĐÒ LÈN ( theo sách mới)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Môn: Ngữ văn – Lớp 10

(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề)

Phần I: Đọc – hiểu (6.0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:

ĐÒ LÈN

Nguyễn Duy

                  Thuở nhỏ tôi ra cống Na câu cá
níu váy bà đi chợ Bình Lâm
bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật
và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần

Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị
chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng
mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm
điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng

Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế
bà mò cua xúc tép ở đồng Quan
bà đi gánh chè xanh Ba Trại
Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn

Tôi trong suốt giữa hai bờ hư – thực
giữa bà tôi và tiên phật, thánh thần
cái năm đói củ dong riềng luộc sượng
cứ nghe thơm mùi huệ trắng hương trầm

Bom Mỹ dội, nhà bà tôi bay mất
đền Sòng bay, bay tuốt cả chùa chiền
thánh với Phật rủ nhau đi đâu hết
bà tôi đi bán trứng ở ga Lèn

Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại
dòng sông xưa vẫn bên lở bên bồi
khi tôi biết thương bà thì đã muộn
bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi!

(Đò Lèn, Nguyễn Duy –  Trích tập thơ Ánh trăng – NXB Tác phẩm mới – 11/1984)

Lựa chọn đáp án đúng:

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng cho các câu hỏi từ 1 đến 7

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

  A.Thể thơ 5 chữ

  B.Thể thơ 6 chữ

C.Thể thơ 7 chữ

D.Thể thơ tự do

Câu 2.  Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong các câu thơ sau?

                           Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế
                          bà mò cua xúc tép ở đồng Quan
                          bà đi gánh chè xanh Ba Trại

                          Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn
        A. So sánh

1. Nhân hoá
2. Liệt kê
3. Ẩn dụ

Câu 3. Từ ngữ nào không thể hiện sự lam lũ, vất vả của người bà trong bài thơ?

1. Mò cua, xúc tép
2. Gánh chè xanh
3. Đi bán trứng
4. Chân đất đi đêm

Câu 4. Tâm sự nuối tiếc, hối hận của tác giả khi nghĩ về người bà được thể hiện rõ nhất qua khổ thơ nào?

1. Khổ 1
2. Khổ 3
3. Khổ 4
4. Khổ 6

Câu 5. Hình ảnh người bà qua kí ức của tác giả trong bài thơ là người như thế nào?

1. Lam lũ, tần tảo, hiền lành, đôn hậu, giàu đức hi sinh
2. Lam lũ, tần tảo, hiền lành, đôn hậu, giàu lòng thương người
3. Vui vẻ, vô tư, hiền lành, đôn hậu, giàu đức hi sinh
4. Lam lũ, tần tảo, hiền lành, đôn hậu.

Câu 6. Ý nào sau đây không thể hiện tình cảm của người cháu khi nghĩ về bà?

1. Thấu hiểu nỗi cơ cực, tần tảo, tình yêu thương của bà
2. Yêu thương, tôn kính, tri ân sâu sắc đối với bà
3. Sự ân hận, ngậm ngùi, đau xót muộn màng
4. Vô tư, hồn nhiên, trong sáng

Câu 7. Nhan đề của bài thơ có ý nghĩa là

1. một địa danh.
2. một bến đò.
3. một biểu tượng nghệ thuật.
4. một dòng sông.

Trả lời câu hỏi/ thực hiện các yêu cầu:

Câu 8. Anh/ chị hiểu như thế nào về hai câu thơ sau: 

                                    khi tôi biết thương bà thì đã muộn
                                    bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi! 

Câu 9. Anh/chị rút ra được thông điệp gì cho bản thân thông qua bài thơ ?

Câu 10. Ấn tượng của anh /chị về bài thơ Đò lèn ?

VIẾT (4.0 điểm)

Đọc đoạn trích:

                                             Mỗi lần nắng mới hắt bên song

                                             Xao xác gà trưa gáy não nùng;

    Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng.

            Chập chờn sống lại những ngày không.
 

                                             Tôi nhớ Me tôi thuở thiếu thời,

    Lúc Người còn sống, tôi lên mười;

Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội,

   Áo đỏ Người đưa trước giậu phơi.
 

                                            Hình dáng Me tôi chửa xóa mờ

Hãy còn mường tượng lúc vào ra

                                            Nét cười đen nhánh sau tay áo

   Trong ánh trưa hè, trước giậu thưa.

                    (Nắng mới – Trích Tập thơ Tiếng thu –1939,  Lưu Trọng Lư)

Thực hiện yêu cầu:

Anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) trình bày cảm nhận về hình ảnh của người mẹ trong bài thơ trên.

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Môn: Ngữ văn lớp 10