Đề đọc hiểu Ngữ Văn hay :Cây xấu hổ

Đề đọc hiểu Ngữ văn có đáp án,Tuyển tập bộ đề đọc hiểu ôn thi THPT Quốc gia ngữ văn
Đọc bài thơ sau
Cây xấu hổ
( Anh Ngọc )
                             Bờ đường 9 có lùm cây xấu hổ
                             Chiến sĩ đi qua ai cũng mỉm cười
 
                             Giữa một vùng lửa cháy bom rơi
                             Tất cả lộ nguyên hình trần trụi
                             Cây xấu hổ với màu xanh bối rối
                            Tự giấu mình trong lá khép lim dim
 
                             Chiến sĩ qua đây ai cũng bước rất êm
                             Khi bất chợt thoảng một bàn chân lạ
                             Cây vội vã nhắm nghìn con mắt lá
                             Nhựa dồn lên cành khẽ ngả như chào
 
                             Người ra rồi bóng dáng cứ theo sau
                              Anh lính trẻ bỗng quay đầu tủm tỉm
                             Cây đã hé những mắt tròn chúm chím
                              Đang thập thò nghịch ngợm nhìn theo
 
                             Phút lạ lùng trời đất trong veo
                             Anh nghe có tiếng reo thầm gặp gỡ
                            Nhiều dáng điệu thoáng qua trong trí nhớ
                            Rất thân quen mà chẳng gọi nên lời
 
                             Giữa một vùng lửa cháy bom rơi
                             Cây hiện lên như một niềm ấp ủ
                             Anh lính trẻ hái một cành xấu hổ
                             Ướp vào trong trang sổ của mình
 
                             Và chuyện này chỉ cây biết với anh.
(Giải nhì trong cuộc thi thơ của tuần báo Văn nghệ năm 1972-1973)
Câu 1: biện pháp tu từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài thơ?  Tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Câu 2: Hình tượng người lính trong  “Cây xấu hổ” gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Hãy kể tên một bài thơ khác cùng viết về người lính.  Điểm chung của hai bài thơ ấy?
Câu 3: Câu thơ “Giữa một vùng lửa cháy bom rơi” được lặp lại hai lần có ý nghĩa gì? Chỉ ra dụng ý của sự đối lập giữa hình ảnh trong câu thơ trên và hình ảnh hoa xấu hổ.
Câu 4: Nêu chủ đề của bài thơ.
Câu 5: Đọc xong bài thơ, anh chị có suy nghĩ gì về cây xấu hổ và đời sống của con người hiện đại.
 
Đáp án:
– Biện pháp nhân hóa
– Tác dụng: Gợi ra vẻ đẹp bối rối, trong sáng, e thẹn, như mang hồn người của loài hoa. Bởi vậy nó trở nên gần gũi trong tâm hồn người lính. – Hình tượng người lính trong bài thơ:Người chiến sĩ trên đường hành quân, làm nhiệm vụ thiêng liêng bảo vệ tổ quốc, trong chiến tranh khốc liệt.
Người lính vẫn vẫn mang nét tinh tế, nhạy cảm trong tâm hồn. Sự hài hòa giữa lí tưởng và tâm hồn tạo nên vẻ đẹp của người lính trong thơ.
Học sinh có thể chỉ ra một bài thơ viết về người lính và tìm ra được điểm chung giữa hai bài thơ. Giáo viên cho điểm khi học sinh lí giải hợp lí
– Lặp lại hai lần câu “Giữa một vùng lửa cháy bom rơi”: Nhấn mạnh sự ác liệt, tàn khốc của chiến tranh.
– Sự đối lập: Chiến tranh tàn khốc đối lập với sự tồn tại diệu kì của một loại cây yếu ớt. Dụng ý: gợi tâm hồn kín đáo, thẳm sâu, sức sống mãnh liệt, tinh thần bất khuất của con người Việt Nam trong bất cứ hoàn cảnh nào, dù tàn khốc nhất
Từ vẻ đẹp của một loài hoa bình dị, bài thơ gợi liên tưởng đến vẻ đẹp tâm hồn của những người lính Việt Nam, con người Việt Nam trong cuộc đấu tranh giành lại độc lập, hòa bình cho tổ quốc.
– Cây xấu hổ không chỉ gợi vẻ đẹp kín đáo, thẳm sâu, sức sống mãnh liệt, bất khuất mà còn như nhắc nhở con người hãy biết giữ gìn cảm xúc, sự xấu hổ, tức là giữ lòng tự trọng để sống tốt đẹp hơn, nhất là trong nhịp sống xô bồ, hối hả thời hiện đại.
(Tài liệu sưu tầm )
Xem thêm :Tuyển tập bộ đề đọc hiểu ôn thi THPT Quốc gia ngữ văn